Когнитивность

Оказалось, что в искусственных нейронных сетях при длительной тренировке возникают такие же специализированные нейроны с когнитивной специализацией.

Предпосылки, необходимые условия для возникновения психики и разума, возникают на предыдущем уровне, внутри биологии. И мы знаем сегодня, что когнитивность возникала на разных ветвях эволюции не один раз. Это говорит о том, что эти предпосылки существовали много десятков и сотен миллионов лет назад и реализовались разным образом.

Теория говорит, что существуют три принципа, три начальных условия, три основополагающих требования для возникновения когнитивности. Должны быть порождающие функциональные системы, автономные адаптивные системы, глубокая нервная сеть и долговременная нейронная пластичность.

Если организмы обладают размножающимися внутри себя функциональными системами, если это размножение происходит в глубокой нервной сети, в мозге, куда они заселяются, если узлы этой сети, особенно глубокие слои этой сети, обладают долговременной пластичностью, то теория говорит, что у этого организма с необходимостью сформируется нейронная гиперсеть, то есть разовьется свойство когнитивности в психике или разуме.

Но алгоритмично наш разум или мозг, который это делает, очень прост, что и показано было на этом слайде. Это аксиомы. Теория начинается с них. Она вводит три начальных условия, три первых принципа. Наличие автономной адаптивной системы, таких порождающих функциональных систем, глубокой нейронной сети и долговременной ассоциативной пластичности. Их сочетание, согласно теории, необходимое достаточно, чтобы в системе развились свойства когнитивности.

Не все организмы, обладающие нервной системой и глубокой нейронной сетью и даже пластичностью, способны к очень важному свойству – генерировать нейронную память. Новые функциональные системы. То есть в условиях рассогласования того врождённого репертуара функциональных систем поведенческого уровня, которые были даны им эволюции, при столкновении этой функциональной системы с новыми, не входящими в экологическую нишу обстоятельствами, не позволяющими её реализовать, способности создать вторичную функциональную систему, которая решит эту проблему и будет достигать в конечном счёте результат пра-системы биологической. Это сложная штука. Это способность к обучению, которое не просто ассоциативное обучение условной рефлексии, это способность к выработке новых способов достижения результатов, которые должны запоминаться. То есть и по первому требованию наличия таких функциональных систем, и по второму требованию наличия нервной сети и глубокой нервной сети, и по третьему требованию наличия эпигенетической долговременной пластичности в узлах этой сети, далеко не все организмы обладают этими условиями, а только их комбинация, согласно теории, позволяет системе начать накапливать этим алгоритмическим образом, маленькими шагами нервную гиперсеть.

Мы будем считать фундаментальной только такую теорию сознания, первые принципы которой принадлежат сугубо биологическому уровню, но при достаточном времени их действия неизбежно приводят к возникновению нередуцируемой специфики когнитивных систем и субъективных явлений.

В настоящей работе мы примем другой подход. Согласно нему, проблема “кто” не решается ни умерщвлением гомункулуса, ни изгнанием его из нервной системы, ни запретом на использование психологических понятий при описании операций мозга, ни сведением психологических процессов к нейрофизиологическим. “Кто” – это не просто совокупность анатомических структур и физиологических процессов центральной нервной системы. “Кто” – это новый фундаментальный уровень существования биологических систем, поднимающий их до категории когнитивных систем.